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    2019龙8国际官网首页教师招聘面试:说课复习指南二

    日期:2019-05-14 10:42:15   来源: 启仕教育   编辑:小启
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    说课的内容
    一、说课的两个领域 1、教与学(教材、教法、学法、教序、板书、多媒体课件等) 2、教与学依据(学情分析、教育理论) 二、说课的三个层面 说课活动要求教师在较短的时间内(一般为10分钟)讲清“教什么”、“怎么教”,以及“为什么这样教”之类的教学问题,从而展现教师的思维过程,显示教师对课程标准、教材的理解程度,驾驭教材和课堂的水平,以及运用教育教学理论的能力。 1、教什么 教课的主要内容,前后知识关系,知识特点,教学目标、重点、难点、知识点、考点等。 语文教学的内容 (1)学习语言(言语形式) (2)关于语言的学习(语文程序性知识) (3)通过语言学习(言语内容:思想、情感、文化、文学等) 2、怎么教 教学策略:方式方法、手段媒介、步骤、措施等。如板书、多媒体课件。 中小学七大教学方法:讲授法、阅读法、对话法、实践法、自学法、研究法、多媒体演示法等。 文学作品教学模式 (1)启发式(分析启发式):循文-析象-披情-入理-悟道 (2)鉴赏式(欣赏审美式):美读-入境-体验-感悟-审美 (3)创作式(模仿创作式):读文-抽象-定模-仿写-创作 (4)活动式(改编演出式):诵读-欣赏-改编-演出-评议 (5)评论式(研究评论式):精读-研究-讨论-总结-评论 (6)积累式(吟咏背诵式):吟读-点评-回讲-背诵-应用 3、为什么这么教 理论依据:课标、大纲、新课改、教育心理学、教学论等。
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